🇳🇵 AmericaKhabar

← सबै समाचार
society

जाजरकोटमा कक्षा १२ को परीक्षामा दुई नक्कली परीक्षार्थी पक्राउ

जाजरकोटमा कक्षा १२ को परीक्षामा दुई नक्कली परीक्षार्थी पक्राउ

Photo by Dinesh kandel on Pexels

📰 AmericaKhabar  •  📅 Apr 27, 2026  •  👁 0 पाठकहरू

जाजरकोट जिल्लामा सोमबारदेखि सुरु भएको कक्षा १२ को परीक्षामा अर्काको नाममा परीक्षा दिइरहेका दुई जना नक्कली परीक्षार्थी पक्राउ परेका छन्। जिल्ला प्रहरी कार्यालय जाजरकोटले उनीहरूलाई नियन्त्रणमा लिएको हो। पक्राउ परेका दुवै जनालाई आवश्यक कारबाहीका लागि प्रक्रिया अघि बढाइएको छ।

जिल्ला प्रहरी कार्यालय जाजरकोटका प्रहरी निरीक्षक तथा सूचना अधिकारी एक्कबहादुर नेपालीका अनुसार, पक्राउ पर्नेमा बारेकोट गाउँपालिका-६ टासी बस्ने २० वर्षीया सम्झना विक र नलगाड नगरपालिका-६ गर्सेना बस्ने १५ वर्षीय मानबहादुर नेपाली रहेका छन्। उनीहरूले अन्य परीक्षार्थीको सट्टा परीक्षा दिइरहेको अवस्थामा फेला पारेर नियन्त्रणमा लिइएको हो।

प्रहरी निरीक्षक नेपालीले दिएको जानकारी अनुसार परीक्षा केन्द्रमा खटिएका सुरक्षाकर्मी र शिक्षकको सुझबुझका कारण नक्कली परीक्षार्थीलाई पहिचान गर्न सम्भव भएको थियो। उनले घटनाबारे थप अनुसन्धान भइरहेको र परीक्षालाई निष्पक्ष बनाउन प्रहरी प्रतिबद्ध रहेको बताए।

पक्राउ परेका दुवै जनालाई सार्वजनिक अपराध ऐन अन्तर्गत मुद्दा दर्ता गरी अनुसन्धान अघि बढाइएको छ। उनीहरूलाई परीक्षामा चिट चोराउन वा अन्य कुनै प्रकारको सहयोग गरेको छ वा छैन भन्ने विषयमा पनि अनुसन्धान भइरहेको छ।

शिक्षा नियमावली अनुसार, नक्कली परीक्षार्थीलाई परीक्षामा सहभागी गराउने व्यक्ति र परीक्षा दिने दुवैलाई कारबाही हुने प्रावधान रहेको छ। यस घटनाले परीक्षा प्रणालीमाथि प्रश्नचिन्ह खडा गरेको छ भने यसलाई थप व्यवस्थित र विश्वसनीय बनाउनुपर्ने आवश्यकता औंल्याएको छ।

यस घटनाले परीक्षा प्रणालीमा देखिएका कमजोरीहरूलाई उजागर गरेको छ र आगामी दिनमा यस्ता घटना दोहोरिन नदिन सतर्कता अपनाउनुपर्ने देखिएको छ। परीक्षा केन्द्रमा सुरक्षा व्यवस्थालाई थप कडाइ गरिनुपर्ने र विद्यार्थी तथा अभिभावकलाई सचेत गराउनुपर्ने देखिन्छ।

कक्षा १२ को परीक्षालाई भविष्यको शिक्षा र करियरको लागि महत्वपूर्ण मानिन्छ। यस परीक्षामा सहभागी हुने नक्कली परीक्षार्थी पक्राउ पर्नुले परीक्षाको निष्पक्षतामाथि प्रश्न उठेको छ। यस घटनाले विद्यार्थीहरूको भविष्यमाथि नकारात्मक असर पार्न सक्ने सम्भावना रहेको छ।

यो घटनाले शिक्षा क्षेत्रमा सुधारात्मक कदम चाल्नुपर्ने र परीक्षा प्रणालीलाई थप विश्वसनीय बनाउनुपर्ने आवश्यकतालाई जोड दिएको छ। यसबाट विद्यार्थीहरूले आफ्नो क्षमताको आधारमा प्रतिस्पर्धा गर्न सक्ने वातावरण सिर्जना गर्न सकिन्छ।